精品亚洲成a人在线观看,亚洲国产欧美在线人成,精品亚洲成a人片在线观看,国产欧美日韩在线,亚洲成a,日韩亚洲欧美在线观看,日韩精品国产一区

搜索
搜索
確認
取消
舜陽(yáng)

在浙大寫(xiě)生

  • 分類(lèi):文章作品
  • 作者:張 鐘
  • 來(lái)源:
  • 發(fā)布時(shí)間:2013-05-29
  • 訪(fǎng)問(wèn)量:

  我在浙江大學(xué)(遠程)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已近尾聲,可我還不熟悉浙大的校園與環(huán)境(因為是遠程學(xué)習,平時(shí)就不用到學(xué)校來(lái)),對我來(lái)講似乎會(huì )留下很多遺憾,畢竟我是由于熱愛(ài)浙大而考入浙大遠程本專(zhuān)業(yè)的。我想,加深對求讀學(xué)校的了解、兼蓄學(xué)校在歷史文化藝術(shù)方面的成果,同樣是我學(xué)習的內容之一。因此,趁著(zhù)2013年五一假期前后的休息日我相對空閑,我六次來(lái)到浙大,實(shí)地參觀(guān)學(xué)習和展開(kāi)寫(xiě)生。

  4月19日下午16:00,參加浙江省儀器儀表行業(yè)年會(huì )一結束,我手持新速寫(xiě)本,趕赴浙大玉泉校區,準備畫(huà)一幅醞釀多時(shí)的場(chǎng)景速寫(xiě)。

  站在校門(mén)斜對面、介紹竺可楨校長(cháng)率領(lǐng)浙大人因抗日西遷流亡辦學(xué)前行的場(chǎng)景浮雕前,我遠晀校門(mén):周末的黃昏從校內走出的人流很大,面對門(mén)前密集穿行的車(chē)輛,師生們靜等綠燈,秩序井然。我索性在此畫(huà)起了全景速寫(xiě),來(lái)展示我們森林浙大的校園環(huán)境。

圖1.JPG

玉泉校區——校門(mén)口

  記得1981年春,還是浙江廣播電視大學(xué)電子工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的我,為做Basic語(yǔ)言實(shí)驗,第一次來(lái)浙大,也是從這里入門(mén),只是當年的門(mén)樓比較小,進(jìn)出的人流和車(chē)輛也少些。三十二年過(guò)去,連我學(xué)習上感受也有很大不同了:作為一名電測量技術(shù)的實(shí)踐者和企業(yè)管理者,我曾多次放棄更為宏觀(guān)的管理學(xué)習機會(huì ),再讀浙大遠程的計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),為的是學(xué)習浙大的不騖虛聲、不求虛名,決心在計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)科上尋找測量?jì)x器和軟件平臺深入開(kāi)發(fā)、管理提升的空間;在數據結構與算法、軟件工程、數據庫管理、嵌入式系統、操作系統、面向對象程序設計等課程上尋求新突破,從而實(shí)踐浙大的求是與創(chuàng )新。依靠遠程學(xué)院和所在學(xué)習中心的支持,我一路走來(lái),克服未曾想像得到的困難,逐步實(shí)現著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。如今,我已遞交了結合自己開(kāi)發(fā)工作密切的畢業(yè)論文,也看到了我與年齡小我一半的同學(xué)一樣在逐步完成學(xué)業(yè),我應該可以自我寬慰了。因此,今天的我正手持畫(huà)筆,飽含著(zhù)對母校深深的感情,用力書(shū)寫(xiě)奮進(jìn)創(chuàng )新中的浙大,用勁描繪求是探索著(zhù)的師生。

  4月29日,我再次來(lái)到杭州。下午雨剛停,姐夫開(kāi)車(chē)送我到浙大華家池校區南校門(mén),我第一次踏入華家池校區。我知道這里還是我們浙大遠程教育學(xué)院所在地,我們的教學(xué)管理老師就在這里辦公,我也很想看看學(xué)院的環(huán)境。由于校區較大,雖然天已放晴但光線(xiàn)還是較暗,我轉悠了半小時(shí)多,還沒(méi)跑遍各教學(xué)區,連自己在讀的遠程學(xué)院大樓也沒(méi)有找到。至于畫(huà)畫(huà),因樹(shù)林茂密,主樓和許多教學(xué)樓就在樹(shù)叢中,要畫(huà)一幅主樓是不大可能的了。而天已黃昏,我幾乎感到今天要空手而歸了??晌易叩饺A家池南部的一院落前,頓時(shí)眼睛一亮:這里還有能入畫(huà)的景色呢,馬上行動(dòng)!我迅速拿出繪畫(huà)工具,快速走筆,緊張描繪。盡管天色漸暗,而我心中的石頭卻在慢慢落地,至18:00,完成了還算精致的浙大華家池花圃速寫(xiě),高興地步出校門(mén)。

圖2.JPG 

華家池校區——花圃

  綿綿春雨,讓我想象我們浙大的校園會(huì )更加充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。因而第二天我又來(lái)到玉泉校區,入校參觀(guān)并準備適時(shí)寫(xiě)生。我從圖書(shū)館前的道路向西走去,茂密參天的大樹(shù)讓空氣清新,校園里的丘陵、樹(shù)林被細雨滋潤著(zhù)顯得更加蒼翠。遠眺前方,那里分別是浙大高分子系和信電系的兩幢教學(xué)和科研大樓。記得在“2006年3月余姚百家企業(yè)進(jìn)浙大”項目對接活動(dòng)中我曾訪(fǎng)問(wèn)過(guò)信電系(那時(shí)叫信電學(xué)院),當時(shí)的項目對接活動(dòng)是由我們余姚市市長(cháng)王永康博士帶隊,浙大褚健副校長(cháng)主持,陳子辰常務(wù)副書(shū)記致辭,潘云鶴校長(cháng)講話(huà),我們余姚的企業(yè)家與浙大教授們簽訂了多項合作協(xié)議,我公司也有一項應用DSP技術(shù)實(shí)現電量綜合數據采集處理的項目與信電學(xué)院進(jìn)行了合作洽談。

圖3.JPG

玉泉校區——浙大高分子系與信電系兩幢教學(xué)科研樓

  由于建筑樓高大,無(wú)法走近描繪,我撐著(zhù)雨傘以遠眺的方式速寫(xiě),完成《浙大高分子系與信電系兩幢教學(xué)科研樓》畫(huà)稿。

  我欣然來(lái)到曹光彪教學(xué)樓,這里就是我們浙大計算機與科學(xué)技術(shù)學(xué)院所在地。教授我專(zhuān)業(yè)課的多位老師,應是在這里從事教學(xué)和科研工作。面對玉泉校區單體最大的建筑和標志性建筑,我卻無(wú)力作全景描繪,因為景深很寬,我退不下去,除非我登上周邊高樓并找到合適的視角。

  從邵逸夫體育館、體育場(chǎng)前走過(guò),我眺望雄偉的圖書(shū)館大樓,拍下學(xué)生們在老校長(cháng)竺可楨銅像前的留念照,穿行在校園茂密的樹(shù)林和寬闊的草坪里,心情十分舒暢。

  下午我抵達紫金港校區,搜尋可以速寫(xiě)的場(chǎng)景。一路觀(guān)察,深感紫金港校區是現代浙大最好的體現了。月牙樓內的浙大校史館,館內的文字圖片、影像資料、實(shí)物模型為我們展示了幾代浙大人為振興中華、科教興國作出的重大貢獻;波光鱗鱗的紫金港映襯著(zhù)高聳的教學(xué)辦公大樓使我感到仿佛已來(lái)到了仙境。

  漫歩在校園里,我望見(jiàn)浙大外國語(yǔ)言文化與國際交流學(xué)院大樓,我審視著(zhù)它那與眾不同的建筑外觀(guān)。想起來(lái)往里走應是浙大光及電磁波研究中心,因為我曾在2010年陪美籍華人學(xué)者訪(fǎng)問(wèn)過(guò)。我決定在大樓外畫(huà)上一張。經(jīng)過(guò)近40分鐘的努力,我完成了《浙大外國語(yǔ)言文化與國際交流學(xué)院》場(chǎng)景速寫(xiě),還與幾位路過(guò)觀(guān)看的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)師妹們聊起了建筑寫(xiě)生話(huà)題。

圖4.JPG

紫金港校區——浙大外國語(yǔ)言文化與國際交流學(xué)院

  我最親近的表叔是1962屆浙大光儀系研究生,他多次向我推薦去之江校區參觀(guān)、速寫(xiě),他曾在那里學(xué)習工作多年,感情深厚;學(xué)院里教授我英語(yǔ)的李敏老師也強烈建議我去那里寫(xiě)生。因此,我5月11日慕名來(lái)到了浙大之江校區(曾稱(chēng)浙大三分部),參觀(guān)這里有濃厚文化積淀的被命名為全國重點(diǎn)文物保護單位的之江大學(xué)舊址,人文浙大在這里得到了很好的詮釋。

  一改前些天降雨不斷的天氣,那天是萬(wàn)里晴空,11:30我抵達之江校區,即選取鐘樓作為寫(xiě)生對象。這里的建筑高低錯落,散置在山林之中,與大自然協(xié)調相處。適宜的光線(xiàn)和綠蔭為我開(kāi)展速寫(xiě)創(chuàng )造了條件。

  鐘樓南面是陡峻的山坡,石階直通紅磚清水外墻的拱門(mén)過(guò)廳。線(xiàn)條簡(jiǎn)飾。鐘塔三層,局部四層。類(lèi)似哥特式教堂無(wú)限伸向天空的欲望,我在它的東側描繪其勝景,當悠揚的的鐘聲提醒我時(shí)間已到了13:30時(shí),我的寫(xiě)生稿《鐘樓》也告完成,此時(shí)的我才記起自己腹中饑饑。 

圖5.JPG

之江校區·之江大學(xué)舊址——鐘樓(2013年)

  稍息進(jìn)餐后,我拾階而上,來(lái)到了著(zhù)名的小禮堂,它又稱(chēng)之江大學(xué)都克堂,又名禮拜堂、育英堂。1919年1月建成,占地面積360平方米,建筑面積439平方米。至今已有94年的歷史了。據了解當年它由美國新澤西州都克家族捐資興建,是教會(huì )大學(xué)的象征。從它那西洋建筑風(fēng)情和沉穩格調看,仍顯示出不一般的品質(zhì)。

  我知道,下紅房曾是之江大學(xué)創(chuàng )建人之一司徒雷登的住所,我早就想去探個(gè)究竟。當我從小禮堂東側爬到了下紅房所在地后,看到下紅房如今是無(wú)人居住,盡管雕梁建筑品味不低,可惜沒(méi)有得到有效利用。而上紅房外門(mén)緊鎖。仰望著(zhù)上下紅房,我無(wú)法找到合適的視角來(lái)描繪這兩幢紅色建筑,因為參天大樹(shù)已將上下紅房圍的嚴嚴實(shí)實(shí),我暫時(shí)沒(méi)有辦法用速寫(xiě)的形式來(lái)記錄這兩幢十分出名的別墅了。

  我回落到小禮堂邊,開(kāi)始速寫(xiě)禮堂及周邊的景色。一改我在在玉泉、紫金港校區速寫(xiě)時(shí)鮮有關(guān)注的現象,在這里,不時(shí)有人路過(guò)而駐足觀(guān)看、與我攀談、合影。就象本人在日本、韓國、美國寫(xiě)生時(shí)有過(guò)往行人駐足旁觀(guān)與我打招呼一樣,同樣在促進(jìn)我習作認真完成。我向過(guò)路行人展示、介紹了前面已完成的幾幅浙大校區速寫(xiě)稿,切磋技法,大家友善互動(dòng),藝術(shù)情趣濃濃。

圖6.JPG

之江校區·之江大學(xué)舊址——小禮堂

  參天大樹(shù)映襯著(zhù)的鐘樓和花崗巖石砌成的小禮堂很有神韻,畫(huà)成鋼筆速寫(xiě)后的效果不錯。由于它們十分精致,為了能準確刻畫(huà)這么好的歷史文化遺存,反映出時(shí)代風(fēng)貌和歲月蹉跎,加上透視結構的嚴謹需要和突出畫(huà)面景物的對比關(guān)系,我只能畫(huà)得比往常要細,毎幅畫(huà)均花近兩個(gè)小時(shí),近似成了鋼筆風(fēng)景畫(huà)。

  我跑了浙大多個(gè)校區,就是之江校區,保存著(zhù)我們浙江最早的高等學(xué)堂歷史的真實(shí)景色。 

  5月24日下午16:30,我趁出差杭州的機會(huì ),與同事來(lái)到了浙大西溪校區,準備再畫(huà)一幅西溪校區的園景速寫(xiě)。站在南部草坪邊上,我望見(jiàn)東側連片樓群有特色,旋即展開(kāi)速寫(xiě),同事去觀(guān)察后告訴我,那是浙大教育學(xué)院,又叫浙大田家炳書(shū)院。

  我一邊擔心著(zhù)漸漸上云的老天,怕下起雨來(lái)打濕我的速寫(xiě)本;一邊飛快地走筆,記錄前方的點(diǎn)滴。幸好最終雨未下,而我卻趕在黃昏前完成了寫(xiě)生。 

圖7.jpg

西溪校區·浙大教育學(xué)院(田家炳書(shū)院)

  回去經(jīng)檢索,我了解到浙大教育學(xué)院前身是由創(chuàng )辦于1897年的求是書(shū)院和育英書(shū)院的相關(guān)學(xué)科所組成,歷史悠久。而育英書(shū)院于1914年發(fā)展為之江大學(xué),1920年之江大學(xué)設教育系,求是書(shū)院于1928年發(fā)展為浙江大學(xué)。另外我獲知,1929年成立的浙江大學(xué)教育系,是我國近代高等學(xué)校中設置最早的教育系科之一。因此,盡管我是偶而選浙大教育學(xué)院樓群為寫(xiě)生對象,但巧的是尋準了門(mén),找到了根呀!

  完成了對浙大玉泉、華家池、紫金港、之江、西溪等五個(gè)校區的采風(fēng)寫(xiě)生,我自覺(jué)已釋放了心情,可以清楚地向大家表白:我的心貼近了浙大!

  作為業(yè)余速寫(xiě)創(chuàng )作,我清楚自己有限的到位率??晌蚁氡磉_的就是浙大在繼承與發(fā)揚、求是與創(chuàng )新上的精神與面貌,與更多的學(xué)子一起感受我們浙大深厚的歷史和文化底蘊;分享的是浙大榮譽(yù)。因此我所記錄的不僅僅是充滿(mǎn)悠久歷史文化傳統的浙大,還浸潤著(zhù)自己對學(xué)校的感情,更包含了續寫(xiě)新人生的決心:我將與全體浙大人同行。                       

 

  【后記】由于業(yè)余求讀浙大遠程計算機專(zhuān)業(yè),我只能暫停同樣喜歡、并且此前從未間斷過(guò)的業(yè)余繪畫(huà)活動(dòng)。而今,我學(xué)業(yè)已近尾聲,描繪我深?lèi)?ài)著(zhù)的浙大之園景的愿望日漸強烈。于是我就擠時(shí)間六次來(lái)到杭州,提筆描繪母校的景色,試圖以鋼筆速寫(xiě)和樸素的語(yǔ)言組合來(lái)展現森林浙大、現代浙大和人文浙大的博大和精深。不到之處,敬請指教。

 

—— 作者:(2011春)浙江大學(xué)(遠程)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)本)學(xué)生 張 鐘

2013年05月27日       

 

【注:本文榮獲浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院2013年“心系浙大·成就夢(mèng)想”征文大賽創(chuàng )意獎。全文刊登在浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院《求是學(xué)子》總第三期上。原創(chuàng )作品,未經(jīng)同意,不得轉載!】

Copyright ? 2020 寧波舜陽(yáng)電測儀器有限公司  版權所有.  浙ICP備05066413號-1   網(wǎng)站建設:中企動(dòng)力 寧波